ارزیابی روش های تقویت خودباوری و اعتماد به نفس در کودکان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

چکیدهخودباوری و اعتماد به نفس از مهم ترین مولفه های رشد شخصیتی کودکان در دوره ابتدایی محسوب می شوند و نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی و اجتماعی آن ها دارند این پژوهش به بررسی و ارزیابی روش های موثر برای تقویت این مهارت ها در کودکان می پردازد داده ها از طریق مرور منابع علمی، مطالعات تجربی و مشاهدات آموزشی جمع آوری شده اند یافته ها نشان می دهند که فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی، ارائه بازخورد مثبت و تشویق کودکان به مشارکت فعال، تاثیر قابل توجهی بر افزایش اعتماد به نفس آن ها دارند همچنین، روش هایی مانند آموزش مهارت های حل مسئله و تصمیم گیری، مشارکت در مسئولیت های کوچک کلاس و تمرین مهارت های اجتماعی، موجب تقویت خودباوری در کودکان می شوند تحقیقات حاکی از آن است که نقش معلم و والدین در فرآیند ارتقای خودباوری و اعتماد به نفس بسیار مهم است ایجاد محیط حمایتگرانه، ارائه بازخورد مستمر، تشویق به تجربه و یادگیری از خطا، از عوامل موثر در رشد مهارت های شخصیتی کودکان هستند علاوه بر این، آموزش مهارت های هیجانی و اجتماعی به کودکان، توانایی آن ها را در مدیریت هیجانات و برقراری ارتباط مثبت افزایش می دهد در نتیجه، ترکیب روش های عملی، حمایت های عاطفی و تمرین مهارت های اجتماعی، چارچوبی موثر برای ارتقای خودباوری و اعتماد به نفس کودکان در دوره ابتدایی فراهم می کند و تاثیر مستقیمی بر یادگیری و عملکرد تحصیلی آن ها دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه حلاجی

کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه شهید شرافت اموزگار ابتدایی اموزش و پرورش منطقه ۱۹، تهران، ایران

�لاجی، الهه،1403،ارزیابی روش های تقویت خودباوری و اعتماد به نفس در کودکان دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه