استراتژی توسعه معلمان در بهبود کیفیت آموزش و پرورش

چکیده مقاله

استراتژی توسعه معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی بهبود کیفیت نظام آموزش و پرورش شناخته می شود این پژوهش با هدف بررسی نقش کلیدی معلمان در ارتقای یادگیری و ارائه راهکارهای موثر برای توانمندسازی آنان، به تحلیل شیوه های مختلف توسعه حرفه ای معلمان می پردازد روش تحقیق مورد استفاده در این مطالعه، ترکیبی از مطالعات کتابخانه ای و تحلیل تجربیات موفق در نظام های آموزشی پیشرو است یافته ها نشان می دهد که راهبردهایی همچون آموزش های مستمر، مشارکت در پژوهش های آموزشی، استفاده از فناوری های نوین و ایجاد نظام پشتیبانی و انگیزشی می تواند به بهبود شایستگی های حرفه ای معلمان بینجامد در نهایت، این مقاله پیشنهاد می کند که برای دستیابی به آموزش با کیفیت، برنامه های توسعه معلمان باید به صورت نظام مند، نیازمحور و متناسب با چالش های روز طراحی و اجرا شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه کبیری

کارشناسی زبان و ادبیات عرب دانشگاه الزهرا تهران

نیلوفر عباسی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی امام خمینی ره

اسماء علی پور

سطح دو حوزوی حوزه علمیه خواهران ولیعصر عج بناب

آمنه مرزانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه حکیم فردوسی پردیس کرج

کبیری، سمیه و عباسی، نیلوفر و علی پور، اسماء و مرزانی، آمنه،1403،استراتژی توسعه معلمان در بهبود کیفیت آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه