چکیده مقاله
هدف اصلی این پژوهش بررسی استراتژی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان است انگیزه تحصیلی به عنوان نیروی محرک درونی و بیرونی که دانش آموزان را به سمت فعالیت های یادگیری و دستیابی به اهداف آموزشی سوق می دهد، یکی از مهمترین مولفه های موفقیت تحصیلی محسوب می شود عوامل متعددی می توانند بر سطح و نوع انگیزه دانش آموزان تاثیرگذار باشند که شامل عوامل فردی نظیر خودکارآمدی، اهداف یادگیری، سبک های اسناد، و عوامل محیطی مانند نقش معلم، تعامل با همسالان، حمایت خانواده، و ویژگی های محیط فیزیکی و روانی مدرسه می گردند این مطالعه با استفاده از یک رویکرد توصیفی، به شناسایی این عوامل و بررسی استراتژی های مرتبط با تقویت انگیزه در دانش آموزان می پردازد یافته های این پژوهش نشان دهنده اهمیت نقش ترکیبی از عوامل درونی و بیرونی در شکل گیری و پایداری انگیزه تحصیلی است و بر لزوم اتخاذ استراتژی های جامع و چندبعدی توسط نظام آموزشی، معلمان، و خانواده ها تاکید دارد نتایج حاصل می تواند راهنمای ارزشمندی برای طراحان برنامه درسی، مدیران مدارس، معلمان، و والدین در جهت بهبود فرآیندهای یاددهی یادگیری و افزایش بهره وری تحصیلی دانش آموزان فراهم آورد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�واجه، موسی،1403،استراتژی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه