استراتژی های مدیریت مدرسه برای تقویت مشارکت والدین و جامعه

چکیده مقاله

در مدیریت مدرسه، مشارکت والدین و جامعه نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دارد یکی از مهم ترین استراتژی ها ایجاد کانال های ارتباطی موثر بین مدرسه و خانواده ها است استفاده از جلسات منظم والدین و معلمان، خبرنامه های مدرسه و پلتفرم های آنلاین می تواند تعامل مستمر و اطلاع رسانی دقیق را تضمین کند همچنین، مدارس می توانند برنامه های آموزشی و کارگاه های مهارتی برای والدین برگزار کنند تا آگاهی آنان نسبت به فرآیندهای یادگیری فرزندان افزایش یابد ایجاد فضایی صمیمی و قابل اعتماد نیز انگیزه والدین برای مشارکت فعال در فعالیت های مدرسه را تقویت می کند توجه به نیازها و پیشنهادات والدین و انعکاس آن ها در تصمیم گیری ها، حس ارزشمندی و تعلق آنان را افزایش می دهد این اقدامات باعث می شود که مدرسه به یک محیط پویا و مشارکتی تبدیل شود که در آن والدین و جامعه نقش موثری در تربیت و رشد دانش آموزان ایفا می کنند استراتژی دیگر، توسعه ارتباط مدرسه با جامعه محلی و نهادهای مرتبط است همکاری با سازمان های فرهنگی، ورزشی و خیریه، فرصت های یادگیری خارج از کلاس را برای دانش آموزان فراهم می کند و حس مسئولیت اجتماعی آنان را تقویت می کند مدارس می توانند از مهارت ها و تجربیات اعضای جامعه در پروژه های آموزشی و برنامه های فوق برنامه بهره ببرند همچنین، ایجاد گروه های مشاوره ای متشکل از والدین، معلمان و اعضای جامعه، موجب تبادل ایده ها و حل مسائل آموزشی به صورت مشترک می شود فعالیت های داوطلبانه و برنامه های خدمت اجتماعی، تعامل مستقیم دانش آموزان با جامعه را افزایش می دهد این رویکردها باعث می شود که مدرسه نه تنها یک مرکز آموزشی، بلکه یک هسته فعال اجتماعی باشد که در آن خانواده ها و جامعه در فرآیندهای تربیتی و تصمیم گیری های کلان نقش دارند و همزمان انسجام و همکاری بین مدرسه و جامعه تقویت می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم قاسمی کورایم

۱ کارشناسی تکنوژی صنایع آرد علمی کاربردی غلات قائم، معاون آموزشی دبستان ، آموزش و پرورش شهریار منطقه ۱، تهران، ایران

سمانه نداف

۲ کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه ، مدیریت دبستان دوره اول، آموزش و پرورش شهریار، تهران، ایران

مهناز محنتی حقی

۳ کارشناسی ریاضیات و کاربردها و زمین شناسی ، دانشگاه پیام نور، مدیر دبستان غیرانتفاعی چشمه نور شهرستان شهریار ناحیه ۱، تهران، ایران

عاطفه عارف پور

۴ کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، معاون آموزشی مقطع ابتدایی اموزش و پرورش شهرستان های استان تهران شهریار ، تهران، ایران

قاسمی کورایم، مریم و نداف، سمانه و محنتی حقی، مهناز و عارف پور، عاطفه،1403،استراتژی های مدیریت مدرسه برای تقویت مشارکت والدین و جامعه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه