چکیده مقاله
ارتباط مناسب بین والدین و معلمان یکی از مهمترین عوامل موفقیت دانش آموزان در زمینه تحصیلی و تربیتی محسوب می شود این تعامل سازنده می تواند موجب افزایش اشتیاق به یادگیری، ارتقای عملکرد درسی و کاهش مشکلات رفتاری شود برای دستیابی به این هدف، استفاده از روش های ارتباطی کارآمد ضروری به نظر می رسد ایجاد اعتماد متقابل به عنوان پایه ای اساسی در این ارتباط مطرح است هنگامی که والدین و معلمان با نگرش مثبت و روحیه همکاری با یکدیگر تعامل داشته باشند، فضایی دوستانه و محترمانه شکل می گیرد که امکان تبادل نظر آزادانه و حل موثر مسائل را فراهم می آورد تنوع بخشیدن به روش های ارتباطی نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است بهره گیری از شیوه های مختلف مانند ملاقات های رو در رو، ارتباط تلفنی، برنامه های پیام رسانی و سامانه های آموزشی، زمینه تعامل مستمر و پویا را مهیا می سازد شفافیت و راستگویی در گفتگوها عنصر دیگری است که نباید از نظر دور داشت زمانی که هر دو طرف به روشنی انتظارات، دغدغه ها و پیشنهادهای خود را بیان کنند، درک متقابل و همکاری سازنده تری حاصل خواهد شد توجه به نظرات و بازخوردها نیز از ارکان این ارتباط محسوب می شود والدین و معلمان با گوش دادن فعال و پذیرش دیدگاه های یکدیگر می توانند در جهت بهبود وضعیت آموزشی گام بردارند این ارتباط سازنده نه تنها برای دانش آموزان سودمند است، بلکه به ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش و تقویت پیوند بین خانه و مدرسه نیز یاری می رساند با به کار بستن این اصول، می توان محیطی پویا و حامی برای رشد همه جانبه دانش آموزان به وجود آورد
کلیدواژهها
نویسندگان
حجت جعفرزاده شورجه
کارشناسی اقتصاد ، دانشگاه ارومیه
بهنام خدایزاده
دانش آموخته ی کارشناسی شیمی ، دانشگاه پیام نور میاندوآب
روح پرور امدادی
دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور میاندوآب
علی محمدی
دانش آموخته ی کارشناسی بیوشیمی دانشگاه آزاد بناب
شیوه ارجاع
�عفرزاده شورجه، حجت و خدایزاده، بهنام و امدادی، روح پرور و محمدی، علی،1403،استراتژیهای ارتباطی موثر بین والدین و معلمان: بررسی روش های موثر برای برقراری ارتباط مثبت و سازنده،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه