چگونه توانستم علاقه دانش آموزان را به یادگیری معارف دینی واصول فقه افزایش دهم؟

چکیده مقاله

آموزش معارف دینی و اصول فقه در مقاطع مختلف تحصیلی همواره با چالش هایی روبه رو بوده است، به ویژه در مقطع ابتدایی که دانش آموزان بیشتر به دنبال درک مفاهیم مرتبط با زندگی روزمره خود هستند و ممکن است از دروس دینی احساس بی علاقگی کنند در این پژوهش، تلاش شده است تا با استفاده از روش های نوین و خلاقانه، علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری معارف دینی و اصول فقه افزایش یابد پژوهش حاضر با هدف شناسایی و به کارگیری استراتژی های آموزشی موثر در این زمینه، روش های مختلفی از جمله بازی های آموزشی، استفاده از منابع دیجیتال، فعالیت های گروهی و ایجاد ارتباط میان مفاهیم دینی و مسائل روزمره دانش آموزان را مورد بررسی قرار داده است نتایج تحقیق نشان می دهد که دانش آموزان به طور قابل توجهی از تدریس معارف دینی در قالب بازی ها و استفاده از ابزارهای دیجیتال استقبال کرده اند و این روش ها به ویژه در جذب توجه دانش آموزان به مفاهیم دینی و فقهی بسیار موثر بوده است همچنین، فعالیت های گروهی و بحث های کلاسی که به ایجاد ارتباط میان مفاهیم دینی و زندگی روزمره پرداخته اند، باعث افزایش درک و علاقه دانش آموزان به این دروس گردیده است این پژوهش پیشنهاد می کند که در تدریس معارف دینی، از روش های متنوع و خلاقانه تری مانند تکنولوژی و فعالیت های عملی استفاده شود تا دانش آموزان نه تنها به یادگیری علاقه مند شوند بلکه بتوانند ارتباط عمیق تری با مفاهیم دینی برقرار کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم عزت طلب

کارشناسی حوزوی سطح دو رسته شغلی دبیر حکمت ومعارف

�زت طلب، مریم،1403،چگونه توانستم علاقه دانش آموزان را به یادگیری معارف دینی واصول فقه افزایش دهم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه