چکیده مقاله
این اقدام پژوهی با هدف افزایش علاقه مندی و مشارکت دانش آموزان دختر پایه های هفتم تا نهم دبیرستان دخترانه خرد طولا در درس الهیات و معارف اسلامی اجرا شد با توجه به کاهش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در سال های اخیر، پژوهشگر با بهره گیری از روش های تدریس نوین، فعالیت های گروهی و فناورانه، و تغییر فضای آموزشی به محیطی پویا و پرسش محور، تلاش نمود اثرات این تغییرات را بر افزایش انگیزه و حضور فعال دانش آموزان ارزیابی کند نتایج تحلیل داده های حاصل از پیش آزمون و پس آزمون و نظر سنجی ها نشان دهنده رشد چشمگیر علاقه و مشارکت دانش آموزان، افزایش تعامل، و بهبود یادگیری مفاهیم دینی و تربیتی بود بر اساس یافته های پژوهش، پیشنهاد می شود دبیران الهیات دیگر نیز با اتخاذ رویکردهای پویا و مشارکتی به ارتقای کیفیت آموزش و پرورش معنوی دانش آموزان اقدام نمایند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رجمندی، امنه،1403،چگونه توانستم علاقه و مشارکت دانش اموزان را در درس الهیات افزایش دهم،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه