چکیده مقاله
در این پژوهش مشکل وابستگی شدید امیرعلی دانش آموز کلاس اول به مادرش بررسی شد هدف اصلی پژوهش ارائه راهکار های مناسب برای کاهش وابستگی و بی قراری امیرعلی در نبود مادر می باشد در اولین قدم از روش مشاهده رفتارهای امیرعلی در کلاس ، مصاحبه با مادر وهمچنین کادر مدرسه به بی قراری و بی قراری امیرعلی در نبود مادر پی بردم و تلاش خود را برای حل این مشکل انجام دادم با توجه به چیزی که مشاهده کردم در کلاس به امیرعلی مسئولیت های کوچکی واگذار کردم ، با توجه به بی قراری شدید و عدم پذیرش ورود به کلاس در نبود مادر، چند هفته به مادر اجازه دادم پشت در کلاس بنشیند تا امیرعلی به این اطمینان برسد که کسی او را تنها نمیگذارد و در زنگ آخر جا نمی ماند جای نشستن امیرعلی را در کلاس عوض کردم چون رفتار بغل دستی با مادر و اضطراب او هم در رفتار امیرعلی بی تاثیر نبود سپس زمان های حضور مادر در مدرسه را روز به روز کمتر کردم با توجه به بررسی مجدد رفتار امیرعلی ، نتیجه دلخواه و مطلوب کاهش وابستگی امیرعلی مشاهده شد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ادمنش، حنانه،1403،چگونه توانستم وابستگی بیش از حد امیرعلی دانش آموز کلاس اول را به مادرش کاهش دهم ؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه