مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چگونه معلمان می توانند خلاقیت را در دانش آموزان تقویت کنند؟

چکیده مقاله

معلمان می توانند با ایجاد محیطی باز و حمایتی، خلاقیت دانش آموزان را تقویت کنند تشویق به پرسش گری، پذیرش ایده های غیرمعمول و ارائه فرصت هایی برای اکتشاف و آزمایش، از جمله روش های موثر است استفاده از فعالیت های گروهی و پروژه های عملی که دانش آموزان را به حل مسئله و تفکر خارج از چارچوب وادار می کند، نیز مفید است معلمان باید از روش های تدریس انعطاف پذیر استفاده کنند و به جای تاکید صرف بر پاسخ های درست، فرآیند یادگیری و تفکر خلاق را ارزش گذاری کنند ایجاد فضایی که در آن اشتباهات به عنوان بخشی از فرآیند یادگیری پذیرفته می شوند، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بدون ترس از شکست، ایده های جدید را امتحان کنند همچنین، استفاده از ابزارهای متنوع مانند هنر، موسیقی و فناوری می تواند به پرورش خلاقیت کمک کند در نهایت، معلمان با الگوسازی خلاقیت و نشان دادن اشتیاق به یادگیری مستمر، می توانند الهام بخش دانش آموزان باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�توان، انور و ریگی، فاطمه و یوسفی، محمدرضا و پودینه، علیرضا،1403،چگونه معلمان می توانند خلاقیت را در دانش آموزان تقویت کنند؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس