چگونه می توان مشکل بی علاقگی دانش آموزان به حل مسایل کلامی ریاضی را کاهش داد؟

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی مشکل بی علاقگی دانش آموزان به حل مسائل کلامی ریاضی می پردازد با توجه به اهمیت ریاضی در نظام آموزشی و تاثیر آن بر تفکر منطقی و حل مسئله، بی علاقگی دانش آموزان به این درس می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی آن ها داشته باشد هدف این پژوهش شناسایی علل بی علاقگی و ارائه راهکارهایی برای افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به حل مسائل کلامی است با استفاده از روش های کیفی و کمی، داده ها جمع آوری و تحلیل شدند نتایج نشان می دهند که استفاده از روش های تدریس جذاب و تعاملی، ارتباط مسائل با زندگی روزمره و ایجاد انگیزه در دانش آموزان می تواند به کاهش این مشکل کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فروز رافت پور

دبیر ریاضی

�افت پور، فروز،1403،چگونه می توان مشکل بی علاقگی دانش آموزان به حل مسایل کلامی ریاضی را کاهش داد؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه