چگونه می توانم مشکل تغذیه ناسالم،در ساعات تفریح دانش آموزان پایه پنجم مدرسه شهید آوینی را در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ را به شیوه اصلاح تغذیه کاهش دهم؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف بهبود وضعیت تغذیه و ارتقاء آگاهی، نگرش و رفتار دانش آموزان پایه پنجم مدرسه شهید آوینی در زمینه تغذیه سالم انجام شده است با توجه به اهمیت تغذیه در سلامت جسمی و روانی و تاثیر مستقیم آن بر عملکرد تحصیلی همانطور که سازمان جهانی بهداشت و پژوهش های داخلی به آن اذعان دارند ، این اقدام پژوهی به شناسایی چالش های موجود در تغذیه دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی می پردازد در ابتدا، با استفاده از مشاهدات میدانی، و بررسی bmi دانش آموزان وضعیت فعلی تغذیه دانش آموزان، مورد بررسی قرار گرفت،که نشان از مصرف بالای تنقلات ناسالم، نوشیدنی های گازدار و فست فود و کمبود مصرف میوه را در ساعات تفریح نشان داد بر این اساس، تلفیق راه حل های آموزش تعاملی دانش آموزان و آماده سازی صبحانه سالم توسط خود دانش آموزان در مدرسه و صرف صبحانه سالم در پارک طراحی و اجرا شد هدف از این اقدامات، افزایش آگاهی، تقویت نگرش مثبت و ایجاد انگیزه برای انتخاب های غذایی سالم تر بود پس از اجرای برنامه، با ارزیابی مجدد رفتارهای تغذیه ای و bmi دانش آموزان، اثربخشی راهکارهای به کار گرفته شده سنجیده شد نتایج حاکی از بهبود قابل توجه در عادات غذایی دانش آموزان، افزایش آگاهی و نگرش مثبت به تغذیه سالم بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا خراسانی

کارشناسی مدیریت دولتی و مراقب سلامت مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش دلیجان، استان مرکزی

�راسانی، زهرا،1403،چگونه می توانم مشکل تغذیه ناسالم،در ساعات تفریح دانش آموزان پایه پنجم مدرسه شهید آوینی را در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ را به شیوه اصلاح تغذیه کاهش دهم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه