چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای طراحی پروژه های یادگیری مبتنی بر جامعه

چکیده مقاله

در سال های اخیر، هوش مصنوعی AI به عنوان ابزاری تحول آفرین در آموزش و یادگیری شناخته شده است و می تواند نقش مهمی در طراحی پروژه های یادگیری مبتنی بر جامعه در مدارس ایفا کند این فناوری با تحلیل داده های یادگیری، علایق دانش آموزان و نیازهای جامعه، به معلمان کمک می کند تا پروژه هایی طراحی کنند که همسو با شرایط واقعی محیط زندگی دانش آموزان باشد استفاده از ابزارهای هوشمند مانند تحلیل متون، شبیه سازی های مجازی و پلتفرم های تعاملی می تواند فرآیند یادگیری را شخصی سازی کرده و فرصت هایی برای همکاری، خلاقیت و حل مسئله فراهم آورد از طریق هوش مصنوعی، مدارس قادر خواهند بود تا ارتباط موثرتری میان آموزش نظری و تجربیات عملی در جامعه ایجاد کنند و مسیر تربیت شهروندان آگاه و مسئول را هموار سازند به علاوه، هوش مصنوعی می تواند در ارزیابی عملکرد دانش آموزان در پروژه های مبتنی بر جامعه نقش پشتیبان داشته باشد و با تحلیل داده های مشارکتی، نقاط قوت و ضعف تیم ها را شناسایی کند این امر موجب بهبود طراحی فعالیت ها و ارتقای کیفیت یادگیری می شود الگوریتم های یادگیری ماشینی نیز قادرند نیازهای اجتماعی و فرهنگی منطقه را مدل سازی کرده و ایده هایی برای پروژه های خلاقانه ارائه دهند از سوی دیگر، بهره گیری از چت بات ها و سامانه های هوشمند می تواند به دانش آموزان در جست وجوی منابع، برنامه ریزی پروژه و تعامل با نهادهای محلی کمک کند در نهایت، ادغام هوش مصنوعی در پروژه های یادگیری مبتنی بر جامعه نه تنها موجب افزایش انگیزش و خودکارآمدی یادگیرندگان می شود، بلکه بستری برای توسعه پایدار و آموزش شهروندی هوشمند در مدارس فراهم می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهرداد نیک جو

۱ کارشناسی ارشد مهندسی صنایع چوب و فراورده های سلولزی

لیلا اقبالی

۲ کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، کارشناس مرکز سنجش، آموزش و توانبخشی و مداخله بهنگام، آموزش و پرورش شیروان ، خراسان شمالی، ایران

یاسمین امینی بهبهانی

۳ کارشناسی ارشد معماری از دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول، دبیر متوسطه، آموزش و پرورش اهواز، خوزستان، ایرا

الهام اسدی

ن ۴ کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش منطقه لالجین، همدان، ایران

نیک جو، مهرداد و اقبالی، لیلا و امینی بهبهانی، یاسمین و اسدی، الهام،1403،چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای طراحی پروژه های یادگیری مبتنی بر جامعه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه