چکیده مقاله
تحقیق فعالیت های پرسه زنی اینترنتی داخل و خارج از کلاس درس دانش آموزان در منطقه سرچهان استان فارس را مورد بررسی قرار می دهد و رابطه بین این فعالیت ها و عملکرد تحصیلی را آزمون می کند لذا نمونه ای از ۲۵۴ دانش آموز در مقاطع تحصیلی مختلف فعالیت های خود را در حین کلاس آنلاین ۱۴۴ = N و خارج از کلاس آنلاین ۱۱۰ = N در سال تحصیلی ۱۳۹۹ ۱۴۰۰ انتخاب شد که اثرات آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بررسی شد نتایج آزمون رابطه منفی بین پرسه زنی اینترنتی در حین برگزاری کلاس آنلاین و عملکرد تحصیلی را نشان می دهد ، اما رابطه U شکل معکوسی بین پرسه زنی اینترنتی خارج از کلاس آنلاین و عملکرد تحصیلی جود دارد نتایج بدست آمده از این تحقیق مبنی بر اینکه پرسه زنی اینترنتی باعث ایجاد حواس پرتی مضر در کلاس درس می شود ، پشتیبانی می کند ، اما هنگام ی که به صورت اعتدال آمیز از پرسه زنی اینترنتی در خارج از کلاس آنلاین استفاده شود و به عنوان ابزاری برای بازیابی تلاش دانش آموز انجام شود ، می تواند تاثیرات مثبتی داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سینی، سیده انسیه و حسین بیگی، علیرضا،1400،پرسه زنی اینترنتی دانش آموزان در داخل و خارج از کلاس درس و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400