چگونه مسئولیت پذیری بهار را در برابر انجام تکالیف افزایش دهم؟

چکیده مقاله

مسئولیت پذیری یا مسئول بودن را میتوان به معنی خواستن چیزی از کسی بیان کرد، مسئولیت پذیری یکی از ویژگی های اخلاقی مهم افراد است که در این پژوهش به آن پرداخته شده است هدف از اینپژوهش بررسی علل عدم مسئولیت دانش آموزان در انجام تکالیف است؛ انجام دادن یا ندادن تکالیفی که توسط مدرسه به دانش آموزان محول می شود می تواند یکی از راه های سنجش میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان باشد در انجام این پژوهش از مطالعه منابع مختلف و مصاحبه با معلمان و افراد آگاه استفاده شده است همچنین مشاهده و تجربه موقعیت ها از دیگر ابزار های مهمی هستند که در اینپژوهش مورد استفاده قرار گرفته است در پایان بررسی های انجام شده نتایج حاکی از آن است که خانواده یکی از عوامل مهم پرورش یا عدم پرورش این ویژگی در دانش آموزان است و برای تقویتمسئولیت پذیری دانش آموز با همکاری خانوده به نتایج مطلوبی دست خواهیم یافت؛ علاوه بر این کمک به دانش آموز در هدف گذاری برای آینده و انگیزه دادن به او، آشنایی فراگیر با قانون و عمل کردن به قوانین، می تواند دانش آموزان را به سطح مناسبی از مسئولیت پذیری رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه شکاریان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس اروند آبادان، دانشگاه فرهنگیان، آبادان، ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، آبادان، ایران

�کاریان، مرضیه و مکوندی، محمد،1400،چگونه مسئولیت پذیری بهار را در برابر انجام تکالیف افزایش دهم؟،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400