نهادینه سازی باورهای دینی در فرآیند تربیت جوانان؛ رویکردی بر مبنای تعلیم و تربیت اسلامی

چکیده مقاله

تعلیم و تربیت یکی از بنیادی ترین نیازهای انسان در مسیر رشد فردی، اجتماعی و معنوی به شمار می رود و نقشی محوری در شکل گیری هویت، شخصیت و نظام ارزشی جوانان ایفا می کند در اندیشه اسلامی، تربیت نه تنها وسیله ای برای انتقال دانش، بلکه ابزاری برای نیل به کمال انسانی و قرب الهی است بر این اساس، نهادهای تربیتی و به ویژه نظام آموزش وپرورش، مسئولیت سنگینی در زمینه پرورش نسلی مومن، مسئولیت پذیر و آگاه بر عهده دارند پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی و به شیوه کتابخانه ای، به بررسی سازوکارها و راهبردهای نهادینه سازی باورهای دینی در فرآیند تربیت جوانان پرداخته است نتایج نشان می دهد که تحقق تربیت دینی موثر، مستلزم اتخاذ رویکردی چندبعدی، انسانی و خلاقانه است؛ از جمله آموزش مفهومی و عمیق معارف دینی، بهره گیری از روش های غیرمستقیم و هنری، شناخت ویژگی های روان شناختی و اجتماعی جوانان، ایجاد فضای عاطفی و امن برای تعامل و تربیت، و فراهم سازی زمینه تجربه عملی دینداری در محیط های آموزشی این مطالعه بر ضرورت پیوند میان مبانی نظری تعلیم و تربیت اسلامی و راهکارهای اجرایی در ساختار آموزش وپرورش تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وجیهه ملازاده

آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین

ملازاده، وجیهه،1404،نهادینه سازی باورهای دینی در فرآیند تربیت جوانان؛ رویکردی بر مبنای تعلیم و تربیت اسلامی،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران