مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

استفاده از روش های ساده و موثر برای تقویت حافظه و یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

تقویت حافظه و بهبود یادگیری دانش آموزان از اهمیت بسزایی در موفقیت تحصیلی برخوردار است این مقاله به بررسی روش های ساده و موثری می پردازد که می توانند به دانش آموزان در افزایش توانایی حفظ و یادآوری اطلاعات کمک کنند از جمله این روش ها می توان به تکنیک های تکرار و مرور منظم، استفاده از نمودارها و تصاویر برای درک بهتر مطالب، ایجاد ارتباط بین مفاهیم جدید و دانسته های قبلی، و همچنین تقسیم اطلاعات به بخش های کوچک تر و قابل مدیریت اشاره کرد علاوه بر این، مقاله به اهمیت ایجاد محیط مناسب برای مطالعه، استراحت کافی، تغذیه سالم و ورزش منظم در بهبود عملکرد حافظه و یادگیری می پردازد همچنین، استفاده از تکنیک های یادگیری فعال مانند آموزش به دیگران، حل مسائل و تمرین های عملی به عنوان روش های موثر در تقویت حافظه و درک عمیق تر مطالب معرفی می شوند این مقاله با ارائه راهکارهای عملی و قابل اجرا، به دانش آموزان و معلمان کمک می کند تا با بهره گیری از این روش ها، فرآیند یادگیری را بهبود بخشیده و به نتایج تحصیلی بهتری دست یابند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�سولی پور، فاطمه و رسولی پور، حسن،1403،استفاده از روش های ساده و موثر برای تقویت حافظه و یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس