استفاده از هوش مصنوعی بعنوان دستیار معلم، در آموزش دانش آموزان

چکیده مقاله

با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار موثر در آموزش و پرورش مطرح شده است استفاده از AI به عنوان دستیار معلم می تواند فرآیند یادگیری دانش آموزان را شخصی سازی کرده، بازخورد فوری ارائه دهد و مدیریت کلاس را بهبود بخشد این فناوری به معلمان امکان می دهد تا زمان بیشتری برای فعالیت های خلاقانه و تعامل فردی با دانش آموزان داشته باشند علاوه بر این، AI می تواند دانش آموزان با نیازهای ویژه را حمایت کرده و عدالت آموزشی را ارتقا دهد مقاله حاضر ضمن بررسی مزایا، کاربردها و چالش های استفاده از AI در مدارس، راهکارهایی برای به کارگیری موثر آن ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروانه نیکبخت خیاوی

لیسانس زبان انگلیسی

سیده آی تک طاهریان

کارشناسی ریاضی

نیکبخت خیاوی، پروانه و آی تک طاهریان، سیده،1403،استفاده از هوش مصنوعی بعنوان دستیار معلم، در آموزش دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه