مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

افزایش انگیزه تحصیلی با بهره گیری از مشارکت گروهی و تکنیک های آموزشی خلاقانه و کاربردی

چکیده مقاله

تحول در نظام های آموزشی به یک نیاز ضروری بدل شده است روش های تدریس سنتی که غالبا بر پایه های تئوریک استوارند، دیگر در پاسخ به چالش های پیچیده دنیای امروز و نیازهای متنوع یادگیری مناسب به نظر نمی آیند بنابراین، نگاهی نوین به فرآیند آموزش و پرورش با استفاده از روش های تدریس نوآورانه و مشارکت فعال دانش آموزان، علاوه بر آنکه محیطی دلنشین برای یادگیری فراهم می آورد، می تواند به بهبود انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک شایانی نماید آیا تاکنون از خود پرسیده اید که چگونه یک درس می تواند به تجربه ای فراموش نشدنی تبدیل شود؟ تصور کنید دانش آموزانی را که نه تنها در کلاس نشسته اند، بلکه با اشتیاق و کنجکاوی به ماجراجویی در دنیای علم و دانش پرداخته اند این همان چیزی است که به واسطه روش های نوآورانه و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری حاصل می شود بیایید نگرشی عمیق تر به این مهم داشته باشیم و بررسی کنیم که چگونه این رویکردها می توانند به صورت موثر بر انگیزه و پیشرفت درسی دانش آموزان تاثیر بگذارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر علی علی پور

علی علی پور

آموزگار مدارس استثنائی فوق لیسانس روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی صوفیان

شیوه ارجاع

هادی، سهیل و علی پور، علی و نقدی ملومه، امیرمحمد و قاطعی درگاهی، مهدی،1403،افزایش انگیزه تحصیلی با بهره گیری از مشارکت گروهی و تکنیک های آموزشی خلاقانه و کاربردی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس