مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان با بهره گیری از راهکارهای خلاقانه

چکیده مقاله

انگیزه یادگیری یکی از مهم ترین عوامل در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است انگیزه به دانش آموزان کمک می کند تا با شور و اشتیاق به یادگیری بپردازند و تلاش کنند تا به اهداف تحصیلی خود برسند بدون انگیزه، دانش آموزان ممکن است احساس خستگی و بی حوصلگی کنند و در نتیجه، عملکرد تحصیلی آن ها کاهش یابد اهمیت انگیزه یادگیری در فرایند آموزش و پرورش از آنجا ناشی می شود که انگیزه می تواند تاثیر مستقیمی بر تمرکز، تلاش و پشتکار دانش آموزان داشته باشد دانش آموزانی که انگیزه دارند، معمولا با علاقه بیشتری به درس ها می پردازند و تمایل بیشتری به حل مسائل و چالش های تحصیلی نشان می دهند این انگیزه می تواند از عوامل مختلفی مانند محیط آموزشی، روش های تدریس و حمایت های معلمان و والدین تاثیر بگیرد ایجاد انگیزه در دانش آموز می تواند شروع و ادامه یک کار را برای او ساده تر کرده و زمان بیشتری را دانش آموز برای هدفش صرف خواهد کرد یکی از اختلافات دانش آموزان با انگیزه با دانش آموزان بی انگیزه در تاثیرشان در نوع اطلاعات و چگونگی پردازش این اطلاعات توسط دانش آموز است توجهی که یک دانش آموز با انگیزه به درس و تحصیل نشان می دهد و در تلاش خواهد بود که درس را متوجه شود با دانش آموزی که فقط قصد دارد فرآیند یادگیری را طی کند تفاوت بسیاری دارد در آخر دانش آموزی که با انگیزه بالا به تحصیل می پردازد عملکرد و نتیجه بسیار بهتری را بدست خواهد آورد

کلیدواژه‌ها

انگیزه یادگیری دانش آموز پیشرفت تحصیلی معلم

نویسندگان

شیوه ارجاع

�هقانی، علی،1403،افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان با بهره گیری از راهکارهای خلاقانه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس