چکیده مقاله
هدف این اقدام پژوهی ارتقاء انگیزه یادگیری درس فیزیک در دانش آموزان پایه های هفتم تا دوازدهم مدارس شهرستان بستک استان هرمزگان است پژوهش حاضر توسط دبیر فیزیک، در دبیرستان شیخ اسحاق کوهیج متوسطه اول و دبیرستان کوثر فتویه متوسطه دوم طی سال تحصیلی ۱۴۰۳ اجرا شد این پژوهش با رویکردی عملی و میدانی، بر آن بود تا با شناسایی و رفع موانع موجود، فضایی جذاب و پویا را برای یادگیری فیزیک فراهم آورد یافته ها نشان دادند که به کارگیری رویکردهای فعال و جذاب آموزشی، که مولفه هایی چون مشارکت فعال دانش آموزان، ارتباط مفاهیم با دنیای واقعی، و استفاده از ابزارهای کمک آموزشی خلاقانه را در بر می گیرد، می تواند انگیزه دانش آموزان نسبت به درس فیزیک را به طور چشمگیری افزایش دهد این پژوهش ضمن ارائه نتایج کمی و کیفی، به تشریح چالش ها و نقاط قوت اجرای طرح پرداخته و در نهایت، پیشنهاداتی کاربردی برای معلمان و مسئولان آموزشی ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضایی، ماجد،1403،افزایش انگیزه یادگیری فیزیک در دانش آموزان مدارس متوسطه اول و دوم شهرستان بستک،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه