اقدام پژوهی : چگونه توانستم روابط دوستانه بین دانش آموزانم برقرار کنم ؟

چکیده مقاله

از آغاز سال که دراین مدرسه مشغول تدریس شدم به مرور رفتارهایی را در دانش اموزان می دیدم که برایم بسیار نا خوشایند بودرفتارهایی مثل : دعواهای بیهوده – ناسزا گفتن به یکدیگر تهدید کردن یکدیگربه دعوا ، صداکردن یکدیگر با صفات ناپسندوعدم کمک به یکدیگر و در پایان از روشهای زیر استفاده کردم که بسیار مفید واقع شد : ۱ روش گروه درمانی مراجع محوری راجرز ۲ حضور مدیریت مجتمع وصحبت درمورد مهارتهای اجتماعی وارتباط دانش آموزان باهم در مدرسه ودر اجتماع ۳ معاونت مدرسه وآموزگاران محترم در شیوه برخوردشان با دانش آموزان وهمچنین آموزگاران در روش تدریسشان تغییرات لازم را اعمال کنند ۴ خانواده درمانی نیز یکی از راه های تقویت وآموزش مهارت های اجتماعی می باشد با توجه به اطلاعات گردآوری شده ومشاهده وضعیت دانش آموزان در مدرسه بهترین راه حلی که می توانست به من کمک کند تا مشکلات را برطرف کنم روش گروه درمانی مراجع محوری راجرز بود،بنابراین این راه حل را انتخاب کردم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد متقی

کارشناسی ارشد تاریخ ایران دبیر مطالعات اجتماعی

متقی، جواد،1403،اقدام پژوهی : چگونه توانستم روابط دوستانه بین دانش آموزانم برقرار کنم ؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه