انواع هیجانات در میان دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی انواع هیجانات دانش آموزان و راهکارهای مدیریت آنها می پردازد هیجانات دانش آموزان تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارد و به دو دسته کلی هیجانات مثبت و منفی تقسیم می شوند هیجانات مثبت مانند شادی، اشتیاق و اعتماد به نفس موجب افزایش انگیزه و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری می شوند در مقابل، هیجانات منفی مانند اضطراب، استرس و ناامیدی می توانند باعث کاهش تمرکز و افت عملکرد تحصیلی گردند عوامل متعددی در شکل گیری این هیجانات نقش دارند که مهم ترین آنها شامل محیط آموزشی، روابط معلم و دانش آموز، فشارهای تحصیلی و شرایط خانوادگی است تحقیقات نشان می دهد محیط های آموزشی حمایتی که در آنها به نیازهای عاطفی دانش آموزان توجه می شود، در ایجاد هیجانات مثبت بسیار موثر هستند برای بهبود وضعیت هیجانی دانش آموزان، راهکارهای مختلفی قابل اجراست آموزش مهارت های هوش هیجانی به دانش آموزان کمک می کند تا هیجانات خود را بهتر شناخته و مدیریت کنند ایجاد فضای آموزشی امن و بدون تهدید، استفاده از روش های تدریس تعاملی و مشارکتی، برگزاری جلسات مشاوره فردی و گروهی، و کاهش فشارهای غیرضروری تحصیلی از دیگر راهکارهای موثر محسوب می شوند نکته حائز اهمیت این است که بهبود هیجانات دانش آموزان نیازمند همکاری همه جانبه معلمان، مشاوران، مدیران و خانواده ها می باشد وقتی به سلامت هیجانی دانش آموزان توجه شود، نه تنها شاهد بهبود نتایج تحصیلی خواهیم بود، بلکه رشد شخصیتی و اجتماعی آنها نیز تقویت خواهد شد بنابراین، برنامه ریزی برای پرورش هیجانات مثبت و مدیریت هیجانات منفی باید به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرآیند آموزشی در نظر گرفته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آزاده انفراد

دانش آموخته ی کارشناسی دبیری ریاضی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

زهرا آقا محمدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد شیمی تجزیه ، دانشگاه پیام نور مرکز قزوین

توحید نصیری زاده

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه

محمدحسین وجدانی

دانش آموخته ی کارشتاسی دبیری علوم اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج

�نفراد، آزاده و آقا محمدی، زهرا و نصیری زاده، توحید و وجدانی، محمدحسین،1403،انواع هیجانات در میان دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه