مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

انواع چالش های مدیریت کلاس درس و ارایه راهکارهایی برای بهبود آن

چکیده مقاله

چالش های مدیریت کلاس درس به عوامل مختلفی بستگی دارند که به طور مستقیم بر فرآیند تدریس و یادگیری تاثیر می گذارند برخی از این چالش ها شامل اختلالات رفتاری دانش آموزان، عدم توجه به نیازهای فردی، و مشکلات مربوط به ایجاد محیطی موثر و انگیزشی برای یادگیری هستند همچنین، مدیریت زمان و عدم تطابق روش های تدریس با سبک های یادگیری مختلف می تواند بر عملکرد کلاس تاثیر بگذارد در این زمینه، معلمان به ابزارها و استراتژی های موثری نیاز دارند تا بتوانند با این چالش ها مقابله کنند راهکارهایی برای بهبود مدیریت کلاس درس شامل استفاده از تکنیک های پیشگیرانه برای جلوگیری از اختلالات، به کارگیری روش های تدریس متنوع و جذاب، و ایجاد ارتباط مثبت و سازنده با دانش آموزان است همچنین، داشتن یک برنامه منظم و انعطاف پذیر برای فعالیت ها و مدیریت زمان به معلمان کمک می کند تا توجه دانش آموزان را در طول کلا نیز س حفظ کنند استفاده از تکنولوژی های آموزشی و بازخورد مستمر می تواند به ایجاد محیطی پویا و متمرکز برای یادگیری بیشتر کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر علی خورشید سخنگوی

علی خورشید سخنگوی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد کامپیوتر گرایش هوش مصنوعی و رباتیک ، دانشگاه امام رضا

تصویر شهلا طاهری سامانی

شهلا طاهری سامانی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس بحرالعلوم شهرکرد

تصویر فرزانه چوپانی

فرزانه چوپانی

دانش آموخته ی کارشناسی زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان بوشهر

شیوه ارجاع

�ورشید سخنگوی، علی و طاهری سامانی، شهلا و چوپانی، فرزانه،1403،انواع چالش های مدیریت کلاس درس و ارایه راهکارهایی برای بهبود آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس