اهرم و کاربرد آن برای دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

چکیده مقاله

در عصر حاضر که تحولات سریع علمی و فناورانه، ضرورت بازنگری در شیوه های سنتی آموزش را بیش از پیش آشکار ساخته است، معلمان به عنوان اصلی ترین عناصر نظام تعلیم و تربیت، نیازمند به کارگیری روش های نوین تدریس هستند اینجانب به عنوان محقق و معلم پایه پنجم ابتدایی، با درک این ضرورت، اقدام به طراحی و اجرای درس پژوهی با موضوع اهرم و کاربردهای آن نموده ام اهرم ها به عنوان یکی از ساده ترین و در عین حال پرکاربردترین ماشین های ساده، نقش بی بدیلی در تسهیل فعالیت های روزمره بشر ایفا می کنند از ابزارهای ابتدایی مانند انبردست تا ماشین آلات پیچیده صنعتی، همگی بر اساس اصل اهرم عمل می کنند با این وجود، تجربه آموزشی اینجانب نشان می داد که دانش آموزان در درک این مفهوم بنیادی و تشخیص انواع اهرم ها با چالش های جدی مواجه هستند این پژوهش با هدف پاسخگویی به این نیاز آموزشی و با استفاده از روش درس پژوهی به عنوان یکی از موثرترین راهکارهای توسعه حرفه ای معلمان طراحی شده است درس پژوهی که ریشه در فرهنگ آموزشی ژاپن دارد، فرصتی استثنایی برای معلمان فراهم می آورد تا از طریق مشاهده، بازاندیشی و اصلاح مستمر، کیفیت تدریس خود را ارتقا بخشند مطالعات نشان می دهد که آموزش مفاهیم علمی از طریق روش های فعال و تجربی، منجر به درک عمیق تر و ماندگاری بیشتر یادگیری می شود از این رو در این پژوهش کوشیده ام تا با به کارگیری روش های نوین تدریس و استفاده از وسایل کمک آموزشی متنوع، مفاهیم مرتبط با اهرم را به شیوه ای ملموس و کاربردی به دانش آموزان منتقل نمایم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هاله قهرمان بامدادی

کارشناسی ارشد زبان ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد واحد نقده آموزگار ابتدایی

قهرمان بامدادی، هاله،1403،اهرم و کاربرد آن برای دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه