مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

اهمیت آموزش تفکر و مهارت حل مسئله به دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش تفکر و حل مساله یک مهارت حیاتی برای زندگی در عصر حاضر است در اغلب جوامع همه بر این باورند که باید بر افزایش مهارت های آموزش تفکر و حل مساله تاکید شود مهارت حل مساله در بالاترین سطح فعالیت های شناختی انسان قرار دارد و یکی از ارزشمندتری هدف های آموزشی به شمار می رود معلم یکی از عوامل کلیدی در پرورش تفکر دانش آموزان است ؛ بنابراین برای اینکه بتوانیم تفکر را به دانش آموران آموزش بدهیم، لازم است که معلمین آن ها این نوع تفکر را آموخته باشند تا بتوانند آن را به دانش آموزان خود بیاموزند علاوه بر این در نظامی که هدف آن پرورش تفکر دانش آموزان است، معلمان باید در نقش خود بازنگری کنند و فعالیت های خود را بر آموزش مهارت ها و روش هایی متمرکز کنند که دانش آموزان برای تحقیق مستقل بدان احتیاج دارند و به جای تاکید بر اهمیت انباشت اطلاعات و محفوظات به اهمین پرورش استعداد های فکری تاکید نمایند کودکان با کمک این مهارت می آموزند که از ساده ترین مشکلات درون فردی مانند انجام تکالیف و منظم بودن تا تعارضات بین فردی را چگونه حل و فصل کنند بسیاری از موفقیت هایی که از فرزندانمان توقع داریم نه فقط وابسته به تلاش و پشتکار، که به داشتن همین مهارت در زندگی بستگی دارد در این مطلب می خواهیم ضمن ارائه تعریف از اینکه اصلا مهارت حل مسئله چیست و چه اهمیتی دارد، بگوییم چه روش های برای آموزش حل مسئله به کودکان و نوجوانان به کار ببندید و چه راهکارهایی را برای تمرین و تقویت این توانایی پیاده کنید

کلیدواژه‌ها

آموزش تفکر حل مسئله نظریه های حل مسئله

نویسندگان

شیوه ارجاع

قدیمی محمدی، حدیثه و بابا، مهدیه و محمودی، مهدیه و طاهرخانی، سحر و رحمانی، بهاره،1403،اهمیت آموزش تفکر و مهارت حل مسئله به دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس