چکیده مقاله
سواد رسانه ای یکی از مهارت های ضروری برای دانش آموزان در عصر دیجیتال است و نقش مهمی در توانمندسازی آنان برای تحلیل و ارزیابی اطلاعات دارد با گسترش فضای مجازی و افزایش دسترسی کودکان به شبکه های اجتماعی و منابع آنلاین، مواجهه با اطلاعات نادرست و شایعات به یک چالش جدی تبدیل شده است پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت آموزش سواد رسانه ای در دوره ابتدایی و تاثیر آن بر توانایی مقابله دانش آموزان با اطلاعات نادرست در فضای مجازی انجام شده است روش تحقیق به صورت توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعه کتابخانه ای و مرور مقالات علمی بود یافته ها نشان می دهد که آموزش سواد رسانه ای موجب افزایش مهارت های تحلیل و تفکر انتقادی، شناسایی اطلاعات صحیح و نادرست و اتخاذ تصمیمات آگاهانه در استفاده از رسانه ها می شود همچنین، فقدان برنامه های منسجم آموزشی، کمبود منابع و مهارت های معلمان در این حوزه، از مهم ترین چالش های موجود است نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش سواد رسانه ای در سنین ابتدایی، علاوه بر افزایش آگاهی دانش آموزان، توانایی آنان را در مقابله با شایعات و اطلاعات غلط ارتقا می دهد و زمینه ساز رفتار دیجیتال مسئولانه در آینده خواهد بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نوری، ام البنین و قلندرزهی جلال آبادی، پریسا و راهداری، حنظله و خوشیده، ملیحه،1403،اهمیت آموزش سواد رسانه ای در دوره ابتدایی برای مقابله با اطلاعات نادرست در فضای مجازی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه