چکیده مقاله
آموزش عملی زیست شناسی در مدارس نقش حیاتی در تقویت یادگیری دانش آموزان دارد و موجب تثبیت مفاهیم نظری می شود فعالیت هایی مانند کار با میکروسکوپ، مشاهده نمونه های سلولی و انجام dissections به دانش آموزان فرصت می دهد تا مفاهیم انتزاعی زیست شناسی را به صورت ملموس تجربه کنند و فرآیندهای طبیعی را بهتر درک نمایند این نوع آموزش علاوه بر افزایش فهم علمی، مهارت های عملی، دقت و توانایی مشاهده و تحلیل داده ها را در دانش آموزان تقویت می کند همچنین، تجربه مستقیم فعالیت های آزمایشگاهی علاقه و انگیزه یادگیری را افزایش می دهد و دانش آموزان را به یادگیری فعال و مشارکتی تشویق می کند، که این امر موجب تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله می شود علاوه بر مزایای آموزشی، آموزش عملی زیست شناسی مهارت های علمی و حرفه ای مورد نیاز برای تحصیلات بالاتر و مشاغل مرتبط با علوم زیستی را فراهم می کند توانایی کار با تجهیزات آزمایشگاهی، انجام مشاهدات دقیق و تحلیل داده ها از مهارت های کلیدی در رشته های علوم پزشکی، زیست شناسی و تحقیقات علمی است همچنین، آموزش عملی به دانش آموزان کمک می کند تا رابطه بین نظریه و عمل را درک کنند و درک عمیق تری از فرآیندهای زیستی و محیط زیست پیدا کنند در نهایت، ترکیب آموزش نظری و عملی، تجربه یادگیری جامع و موثری ایجاد می کند که هم دانش علمی و هم مهارت های عملی و تفکر انتقادی دانش آموزان را ارتقاء می دهد و آن ها را برای مراحل بعدی تحصیلی و علمی آماده می سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
آرزو فرجی عربلوی آقاعلی
دانش آموخته ی کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی با گرایش میکروبیولوژی
رضا حصاری
دانش آموخته ی کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی دانشگاه تبریز
شیوه ارجاع
فرجی عربلوی آقاعلی، آرزو و حصاری، رضا،1403،اهمیت آموزش عملی زیست شناسی در مدارس (کار با میکروسکوپ، dissections و...)،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه