اهمیت ایجاد قوانین و انتظارات واضح در ابتدای سال تحصیلی در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

ایجاد قوانین و انتظارات واضح در آغاز سال تحصیلی یکی از مهم ترین اصول موفقیت در مدیریت کلاس های دوره ابتدایی است دانش آموزان در این مقطع سنی نیازمند ساختاری مشخص و قابل پیش بینی هستند تا بتوانند در محیطی امن و حمایت کننده رشد کنند معلمان با تعریف شفاف قوانین رفتاری، تحصیلی و اجتماعی، چارچوبی فراهم می کنند که در آن کودکان یاد می گیرند چگونه با دیگران تعامل داشته باشند، مسئولیت پذیر باشند و نظم را رعایت کنند این شفاف سازی از همان روزهای نخست سال تحصیلی، نه تنها باعث کاهش رفتارهای نامناسب می شود، بلکه به دانش آموزان احساس امنیت، آرامش و اعتمادبه نفس می دهد زمانی که انتظارات معلم روشن و منسجم باشد، کودکان راحت تر می توانند با فضای مدرسه و فعالیت های آموزشی سازگار شوند در نتیجه، میزان یادگیری، مشارکت فعال و حس تعلق در دانش آموزان به شکل قابل توجهی افزایش می یابد همچنین تعیین قوانین و انتظارات در ابتدای سال، فرصتی برای تقویت مهارت های اجتماعی و شکل گیری عادات مثبت رفتاری در کودکان فراهم می کند با مشارکت دادن دانش آموزان در روند تعیین قوانین یا گفتگو درباره پیامدهای رفتارها، حس مسئولیت پذیری آن ها پرورش می یابد و همکاری در فضای کلاس افزایش می یابد این فرآیند نه تنها به ساختن جامعه ای یادگیرنده و منسجم کمک می کند، بلکه الگویی برای ارتباطات موثر و حل مسئله در اختیار دانش آموزان قرار می دهد از سوی دیگر، وقتی قوانین از ابتدا به روشنی بیان شوند، معلمان نیز در اجرای عدالت آموزشی و مدیریت رفتارها با چالش کمتری مواجه خواهند شد در نهایت، شفافیت در انتظارات آموزشی و رفتاری از روزهای اول مدرسه، زیربنای یک سال تحصیلی موفق و پویا را برای معلمان و دانش آموزان بنا می نهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا سیفی روشتی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی ، آموزش و پرورش شهر تهران، منطقه ۱۴، تهران، ایران

زهرا رضاعلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید باهنر، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهر تهران، منطقه ۱۴، تهران، ایران

فاطمه فراین سراوانی

کارشناسی روابط عمومی دانشگاه علمی کاربردی واحد مرکزی تهران، آموزگارابتدایی، تهران، ایران

پریسا رضایی

کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس نسیبه، تهران، آموزگار ابتدایی ، آموزش و پرورش شهر تهران، منطقه ۱۴، تهران، ایران

�یفی روشتی، مهسا و رضاعلی، زهرا و فراین سراوانی، فاطمه و رضایی، پریسا،1403،اهمیت ایجاد قوانین و انتظارات واضح در ابتدای سال تحصیلی در دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه