چکیده مقاله
داستان گویی و قصه خوانی از جمله موثرترین ابزارهای آموزشی و تربیتی در رشد فکری و زبانی کودکان و نوجوانان به شمار می آیند این فعالیت ها با تحریک قوه تخیل، تقویت حافظه و گسترش دایره واژگان، زمینه را برای رشد ذهنی و زبانی کودکان فراهم می کنند هنگامی که کودک به داستان گوش می دهد یا آن را می خواند، نه تنها مهارت های زبانی مانند درک مطلب، گفتار و نوشتار تقویت می شوند، بلکه توانایی تفکر انتقادی، تحلیل و استدلال نیز در او پرورش می یابد قصه ها ابزار مناسبی برای انتقال مفاهیم اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی هستند و از این طریق، کودک به طور غیرمستقیم با ارزش ها و هنجارهای جامعه آشنا می شود همچنین، داستان گویی و قصه خوانی نقش مهمی در ایجاد تعامل بین والدین، مربیان و کودکان دارند که این خود به تقویت مهارت های ارتباطی و عاطفی کودک می انجامد شنیدن داستان های متنوع از فرهنگ ها و زبان های مختلف، دیدگاه کودک را نسبت به جهان گسترش داده و پذیرش تفاوت ها را در او تقویت می کند از سوی دیگر، داستان گویی باعث افزایش تمرکز و توانایی گوش دادن فعال در کودک می شود که در فرآیندهای یادگیری رسمی نیز بسیار موثر است بنابراین، تداوم و نهادینه سازی این فعالیت ها در محیط خانه و مدرسه می تواند پایه گذار رشد متوازن فکری، زبانی و اجتماعی در نسل آینده باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمدپور، خدیجه و کریمی، صلاح الدین و آجی، رحمن،1403،اهمیت داستان گویی و قصه خوانی در رشد فکری و زبانی کودکان و نوجوانان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه