چالش های تعامل معلمان و دانش آموزان در مدارس امروزی

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی چالش های اساسی پیش روی تعامل سازنده میان معلمان و دانش آموزان در محیط های آموزشی نوین است با توجه به تحولات سریع اجتماعی، فرهنگی، و تکنولوژیکی، ماهیت ارتباطات در مدارس دستخوش تغییرات قابل توجهی شده است این پژوهش به شناسایی عواملی همچون شکاف نسلی، تاثیر فناوری های نوین ارتباطی، تغییر در ساختارهای قدرت و اقتدار، افزایش تنوع در جمعیت دانش آموزی، فشارهای ناشی از برنامه های درسی متراکم، و کمبود مهارت های ارتباطی موثر در هر دو سوی این رابطه می پردازد همچنین، پیامدهای این چالش ها بر کیفیت یادگیری، سلامت روان دانش آموزان و معلمان، انگیزه تحصیلی، و فضای کلی مدرسه مورد بحث قرار می گیرد این مقاله با تکیه بر تحلیل چالش های موجود، بر ضرورت بازنگری در روش های آموزشی، تقویت مهارت های ارتباطی و همدلی، و ایجاد محیطی حمایتی و پویا برای بهبود تعاملات معلم و دانش آموز تاکید می کند تا زمینه ساز یادگیری عمیق تر و تجربه ای مدرسه ای مثبت تر برای همه ذینفعان فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حامد علیزاده

کارشناسی ارشد منابع طبیعی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری مربی پرورشی

سیده فاطمه جلالی کوهی خیلی

کارشناسی فیزیک اتمی دانشگاه مازندران آموزگار

فاطمه ذوالفقاری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه شهید بهشتی تهران آموزگار

زهرا سپاهی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی تطبیقی دانشگاه پیام نور تفت

�لیزاده، حامد و جلالی کوهی خیلی، سیده فاطمه و ذوالفقاری، فاطمه و سپاهی، زهرا،1403،چالش های تعامل معلمان و دانش آموزان در مدارس امروزی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه