چالش های معلمان ابتدایی در اموزش تربیت بدنی به دانش اموزان

چکیده مقاله

چالش های معلمان ابتدایی در آموزش تربیت بدنی به دانش آموزان به عوامل متعددی بازمی گردد که کیفیت و اثربخشی این آموزش ها را تحت تاثیر قرار می دهد نخستین چالش مربوط به کمبود امکانات و تجهیزات مناسب است؛ بسیاری از مدارس ابتدایی فاقد فضای ورزشی استاندارد و ابزارهای کافی برای اجرای برنامه های تربیت بدنی هستند این موضوع باعث می شود معلمان نتوانند فعالیت های متنوع و جذابی را ارائه دهند و دانش آموزان انگیزه کافی برای شرکت در کلاس ها نداشته باشند علاوه بر این، برخی معلمان به دلیل نداشتن تخصص و آموزش کافی در زمینه تربیت بدنی، قادر به مدیریت کلاس و آموزش مهارت های حرکتی به شکل موثر نیستند چالش دیگر مرتبط با نگرش دانش آموزان و والدین نسبت به اهمیت تربیت بدنی است؛ در بسیاری از موارد، فعالیت های ورزشی به عنوان بخش کم اهمیت تر برنامه درسی تلقی می شود و اولویت کمتری نسبت به دروس نظری دارد این نگرش باعث می شود دانش آموزان کمتر انگیزه نشان دهند و والدین نیز حمایتی برای حضور فعال فرزندان خود در کلاس های تربیت بدنی نداشته باشند همچنین، تفاوت های فردی و جسمانی دانش آموزان، نظیر سطح توانایی های حرکتی و وضعیت سلامت، موجب دشواری در طراحی برنامه های یکسان برای همه می شود به علاوه، کمبود زمان کافی برای اجرای کامل برنامه تربیت بدنی در برنامه هفتگی، فشار مضاعفی بر معلمان وارد می کند تا در زمان محدود، اهداف آموزشی را محقق کنند این چالش ها همگی موجب می شوند که معلمان برای ایجاد فضایی سالم، پویا و جذاب در آموزش تربیت بدنی با مشکلات متعددی مواجه باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید حسن هراشی

دانش آموخته ی کارشناسی فقه و اصول _ قم

رقیه نیل ساز

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه امیر المومنین

نوال ساکی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

هراشی، سید حسن و نیل ساز، رقیه و ساکی، نوال،1403،چالش های معلمان ابتدایی در اموزش تربیت بدنی به دانش اموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه