چکیده مقاله
در دوره معاصر، معلمان با چالش های پیچیده ای در تربیت نسل جدید مواجه هستند که بخشی از آن ناشی از تغییرات سریع فناوری، سبک زندگی و ارزش های اجتماعی است با ورود گسترده فناوری های نوین به زندگی روزمره، دانش آموزان با انبوهی از اطلاعات مواجه اند که گاه بدون پالایش و صحت یابی، موجب سردرگمی و شکل گیری نگرش های نادرست می شود در این میان، نقش معلم تنها به انتقال دانش محدود نمی شود، بلکه به هدایت فکری، اخلاقی و تقویت مهارت های تفکر انتقادی نیز گسترش یافته است تعادل میان بهره گیری از فناوری و حفظ تعامل انسانی از دیگر چالش های معلمان امروزی است همچنین شکاف نسلی میان معلمان و دانش آموزان ممکن است باعث دشواری در ارتباط گیری موثر شود تغییرات مداوم در سیاست های آموزشی، افزایش انتظارات والدین و فشارهای ناشی از ارزیابی های عملکرد نیز بر کارآمدی معلمان تاثیر می گذارد در چنین فضایی، معلمان نیازمند توانمندی های جدیدی در حوزه روان شناسی، فناوری آموزشی و مهارت های ارتباطی هستند از سوی دیگر، معلمان در مسیر تربیت نسل جدید با چالش هایی فرهنگی و هویتی نیز روبه رو هستند جهانی شدن و گسترش شبکه های اجتماعی باعث شده ارزش ها و الگوهای رفتاری وارداتی، گاه در تضاد با فرهنگ بومی و ملی قرار گیرند در چنین شرایطی، معلمان باید ضمن درک تحولات اجتماعی، نقش خود را در حفظ و انتقال هویت فرهنگی ایفا کنند پرورش نسلی با هویت بومی و در عین حال، جهانی اندیش، مستلزم رویکردی متعادل، عمیق و آگاهانه در تعلیم و تربیت است همچنین، کاهش اقتدار سنتی معلم در کلاس درس، ناشی از تاثیرات بیرونی و نگاه مصرف گرایانه به آموزش، موجب دشواری در حفظ نظم، انگیزه دهی و الهام بخشی به دانش آموزان شده است آموزش مهارت های زندگی، تقویت خودآگاهی، تاب آوری، مسئولیت پذیری و مشارکت اجتماعی از جمله اهدافی هستند که تحقق آن ها مستلزم حمایت های گسترده از معلمان در سطح نهادی و اجتماعی است به طور کلی، معلمان نیازمند نوسازی مداوم در نگرش، دانش و مهارت های خود هستند تا بتوانند با تحولات پرشتاب این عصر، نسلی توانمند و مسئول تربیت کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�واجه دادی، مهناز و حیدری، شیما و کردونی، زینب،1403،چالش های معلمان در تربیت نسل جدید در دوره معاصر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه