چالش های معلمان در قرن بیست و یکم: از مدیریت کلاس تا استفاده از روش های نوین آموزشی.

چکیده مقاله

قرن بیست و یکم با تغییرات سریع و گسترده ای در زمینه های اجتماعی، فرهنگی و فناوری همراه است که نظام آموزشی را تحت تاثیر قرار داده است معلمان در این دوره با چالش های متعددی مواجه هستند که از جمله آن ها می توان به مدیریت کلاس، تنوع یادگیری دانش آموزان و نیاز به استفاده از روش های نوین آموزشی اشاره کرد مدیریت کلاس به عنوان یکی از ارکان کلیدی فرآیند یاددهی یادگیری، نیازمند مهارت های خاصی است تا فضایی مثبت و انگیزشی برای یادگیری ایجاد کند همچنین، پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرصت های جدیدی را برای یادگیری فراهم کرده است، اما در عین حال، معلمان را ملزم به یادگیری و به کارگیری این فناوری ها در فرآیند تدریس می کند این مقاله به بررسی چالش های معلمان در قرن بیست و یکم و ارائه راهکارهایی برای مدیریت موثر کلاس و استفاده از روش های نوین آموزشی می پردازد هدف از این بررسی، ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری و پاسخگویی به نیازهای متنوع دانش آموزان در عصر حاضر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا ماروسی

کارشناسی آموزش ابتدایی

محمد سلیمان نجفی

کارشناسی تربیت معلمی اموزش ابتدایی

مرتضی عباسی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان

ماروسی، محمدرضا و نجفی، محمد سلیمان و عباسی، مرتضی،1403،چالش های معلمان در قرن بیست و یکم: از مدیریت کلاس تا استفاده از روش های نوین آموزشی.،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه