مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چرخه منابع انسانی در وزارت آموزش و پرورش

چکیده مقاله

چرخه ی منابع انسانی به عنوان یکی از ارکان اساسی مدیریت در سازمان ها، نقش تعیین کننده ای در بهره وری و توسعه ی نیروی انسانی دارد این مقاله ی مروری با عنوان چرخه ی منابع انسانی در وزارت آموزش وپرورش به بررسی نظام مند مراحل مختلف این چرخه شامل جذب، انتخاب، آموزش، ارزیابی عملکرد، جبران خدمت و نگهداشت نیروی انسانی در وزارت آموزش وپرورش می پردازد با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و مرور پژوهش های پیشین، این مطالعه نشان می دهد که چالش هایی نظیر نظام جذب غیرپویا، کمبود منابع آموزشی، ارزیابی های غیراثربخش و نبود سیستم پاداش دهی مناسب، کارایی چرخه ی منابع انسانی در این وزارتخانه را تحت تاثیر قرار داده است همچنین، راهکارهایی مانند بهبود فرآیندهای استخدام، توسعه ی برنامه های آموزشی مدون، استقرار نظام ارزیابی عملکرد شفاف و اصلاح ساختار حقوق و مزایا به عنوان پیشنهادهای کاربردی ارائه شده است یافته های این پژوهش می تواند به سیاست گذاران و مدیران منابع انسانی در وزارت آموزش وپرورش کمک کند تا با بهینه سازی چرخه ی مدیریت نیروی انسانی، به ارتقای کیفیت نظام آموزشی کشور بینجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهدی ملکی نیا

مهدی ملکی نیا

دانش آموخته ارشد زبان ادبیات فارسی دانشگاه تهران دانشکده ادبیات و علوم انسانی

شیوه ارجاع

ملکی نیا، مهدی،1403،چرخه منابع انسانی در وزارت آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس