مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چگونه به دانش آموزان با روش های مختلف در روند یادگیری کمک کنیم

چکیده مقاله

یادگیری یک فرآیند پیچیده و چندوجهی است که نیازمند توجه و حمایت از سوی معلمان و والدین است این مقاله به بررسی روش های مختلفی می پردازد که می تواند به دانش آموزان در روند یادگیری کمک کند با توجه به اینکه هر دانش آموز دارای ویژگی ها و سبک های یادگیری منحصر به فردی است، استفاده از رویکردهای متنوع آموزشی می تواند به بهبود تجربه یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی آن ها منجر شود روش های مورد بررسی شامل تکنیک های یادگیری فعال، ایجاد محیط های یادگیری مثبت، استفاده از فناوری های آموزشی و تشویق به مشارکت در فعالیت های گروهی است همچنین، توجه به نیازهای عاطفی و اجتماعی دانش آموزان و فراهم کردن حمایت های لازم می تواند به افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آن ها کمک کند نتایج این تحقیق نشان می دهد که با به کارگیری این روش ها، معلمان و والدین می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند این مقاله به دنبال ارائه راهکارهای عملی و موثر برای حمایت از دانش آموزان در مسیر یادگیری است و می تواند به عنوان منبعی مفید برای معلمان و والدین در ایجاد محیط های یادگیری مثبت و موثر مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

دانش آموزان یادگیری روش ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�حری، منیره و نکویی، هدی و استادی، فاطمه و بحری، خدیجه،1403،چگونه به دانش آموزان با روش های مختلف در روند یادگیری کمک کنیم،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس