چکیده مقاله
بیشترین چالش های معلمان در آموزش ریاضی، عدم انگیزه و مشارکت دانش آموزان است در این پژوهش، با هدف افزایش انگیزه دانش آموزان در یادگیری ریاضی، اقداماتی در راستای ایجاد فضای یادگیری مثبت و جذاب انجام شد از جمله این اقدامات، استفاده از روش های تدریس فعال، به کارگیری فناوری های جدید آموزشی و برگزاری فعالیت های گروهی بود همچنین، با توجه به نیازها و علایق دانش آموزان، محتوای درسی به روز و مرتبط با دنیای واقعی ارائه گردید نتایج این پژوهش نشان داد که استفاده از روش های مشارکتی و جذاب توانسته است احساس رضایت و انگیزه بیشتری در دانش آموزان ایجاد کند و در نتیجه سطح یادگیری آن ها را افزایش دهد در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس ریاضی ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ادکانی، زینب،1403،چگونه توانستم انگیزه دانش آموزان را در یادگیری ریاضی افزایش دهم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه