چگونه توانستم با آموزش خودمراقبتی ساده (بهداشت فردی و ایمنی)، اعتماد به نفس و استقلال دانش آموزان پایه اول را بیشتر کنم؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف بررسی و ارتقای خودمراقبتی ساده بهداشت فردی و ایمنی ، اعتماد به نفس و استقلال دانش آموزان پایه اول در مدرسه دخترانه فرهنگیانه دوره اول انجام شد در این پژوهش سعی شد با استفاده از روش های آموزشی فعال و جذاب، مهارت های خودمراقبتی به دانش آموزان آموزش داده شود و فضای یادگیری طوری فراهم گردد که آنان بتوانند به تدریج استقلال فردی و اعتماد به نفس خود را افزایش دهند جامعه آماری شامل یک کلاس ۲۸ نفره از دانش آموزان پایه اول بود و داده ها با مشاهده، پرسشنامه و فعالیت های گروهی جمع آوری گردید یافته ها نشان داد که برگزاری جلسات آموزشی کوتاه و مستمر در زمینه بهداشت فردی، ایمنی و خودمراقبتی، باعث افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، ارتقای مهارت های اجتماعی و رشد اعتماد به نفس آنان شد همچنین دانش آموزان توانستند با تمرین فعالیت های روزانه ساده، مهارت های استقلال فردی خود را تقویت کنند نتایج این پژوهش می تواند به معلمان و والدین در ایجاد محیطی حمایتگر و آموزشی موثر برای دانش آموزان پایه های ابتدایی کمک نماید و راهکارهای عملی برای پرورش اعتماد به نفس و خودمراقبتی ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمانه رضایی ازغندی

کارشناسی ارشد روانشناسی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش استان کهگیلیویه و بویر احمد، کهگیلیویه، ایران

�ضایی ازغندی، سمانه،1403،چگونه توانستم با آموزش خودمراقبتی ساده (بهداشت فردی و ایمنی)، اعتماد به نفس و استقلال دانش آموزان پایه اول را بیشتر کنم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه