چکیده مقاله
در دنیای آموزش و پرورش، ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزان نقش بسیار مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری دارد این اقدام پژوهی با هدف افزایش علاقه دانش آموزان پایه متوسطه دوم دخترانه به درس زیست شناسی، در دبیرستان غیرانتفاعی باقیات صالحات منطقه ۱۲ تهران انجام شد مدرسه ای با جمعیت حدود ۱۸۰ دانش آموز و کلاس هایی با میانگین ۲۶ نفر در این پژوهش، پس از ارزیابی اولیه میزان علاقه و انگیزه دانش آموزان به درس زیست شناسی، روش های تدریس متنوع و جذاب از جمله استفاده از آزمایش های عملی، نمایش فیلم ها و تصاویر آموزشی، تدریس تعاملی و فعالیت های گروهی به کار گرفته شد این رویکردها با هدف فعال سازی یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان طراحی شدند نتایج حاصل از مشاهدات و نظرسنجی ها نشان داد که استفاده از روش های نوین و جذاب تدریس به طور چشمگیری باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال و علاقه دانش آموزان به درس زیست شناسی گردید این پژوهش نشان می دهد که به کارگیری شیوه های متنوع و خلاقانه در تدریس می تواند تاثیر قابل توجهی در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری و ارتقای سطح علمی دانش آموزان داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لوندی، آزیتا،1403،چگونه توانستم با استفاده از روش های جذاب تدریس، علاقه دانش آموزان به درس زیست شناسی را بیشتر کنم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه