چگونه توانستم با ایجاد انگیزه و اعتمادبه نفس، زمینه ی پیشرفت تحصیلی معین را در پایه دوم فراهم کنم؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف ایجاد انگیزه و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموز پایه دوم ابتدایی به نام معین در مدرسه پسرانه شهید چاهی شهر راز، استان خراسان شمالی انجام شد در این مدرسه، کلاس دوم شامل ۲۰ دانش آموز بود و بررسی های اولیه نشان داد که معین به دلیل کمبود محبت و محدودیت های خانوادگی، در یادگیری با ضعف و بی انگیزگی مواجه بوده و اغلب در ته کلاس حضور داشت پژوهشگر با مشاهده، گفت وگو و بررسی روند تحصیلی دانش آموز، عواملی چون عدم دسترسی به وسایل آموزشی و نبود حمایت عاطفی کافی را به عنوان موانع اصلی شناسایی کرد در ادامه، با توجه به نیازهای عاطفی و انگیزشی معین و ایجاد فضای محبت آمیز و تشویق مستمر، تلاش شد اعتمادبه نفس و علاقه او به یادگیری تقویت گردد یافته ها نشان داد که این روش موجب پیشرفت قابل توجه تحصیلی، افزایش مشارکت فعال در کلاس و ارتقای نمرات دانش آموز شد در نهایت، این اقدام پژوهی نشان داد که ایجاد انگیزه و حمایت عاطفی، ابزاری موثر برای ارتقای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای ضعف های اولیه است کلیدواژه ها

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا رضائی

کارشناسی علوم اجتماعی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهر راز، خراسان شمالی، ایران

�ضائی، زهرا،1403،چگونه توانستم با ایجاد انگیزه و اعتمادبه نفس، زمینه ی پیشرفت تحصیلی معین را در پایه دوم فراهم کنم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه