مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

چگونه توانستم برنامه های فوق برنامه را برای افزایش علاقه به یادگیری در مدرسه شهید ابراهیمی طراحی کنم؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف ارتقاء علاقه به یادگیری دانش آموزان از طریق طراحی و اجرای برنامه های فوق برنامه در مدرسه شهید ابراهیمی عسلویه انجام گرفت با تحلیل وضع موجود، مصاحبه با دانش آموزان و معلمان و اجرای برنامه های متنوع ورزشی، هنری، علمی و مهارتی ، تاثیر این برنامه ها بر انگیزه و علاقه مندی به یادگیری بررسی شد نتایج نشان داد که اجرای هدفمند فوق برنامه ها، باعث افزایش چشمگیر انگیزه، حضور فعال تر دانش آموزان و بهبود مشارکت آن ها در کلاس شد در این پژوهش، تلاش بر آن بود تا با رویکردی عملی و میدانی، راه حل هایی پایدار برای افزایش انگیزه تحصیلی ارائه گردد

کلیدواژه‌ها

علاقه فوق برنامه دانش اموزان

نویسندگان

شیوه ارجاع

یوسفی، حسن،1403،چگونه توانستم برنامه های فوق برنامه را برای افزایش علاقه به یادگیری در مدرسه شهید ابراهیمی طراحی کنم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۱۳ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۰ مشاهده

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان یکی از ابعاد حیاتی در ارتقای سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی آنا…

اضطرابدانش آموزاننقش معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱۶ مشاهده

بررسی مسولیت کیفری اشخاص دارای سندروم دان

این پژوهش به بررسی مسائل پیچیده حقوقی قضایی مرتبط با تحدید مسئولیت کیفری افراد مبتلا به سندروم دان می پر…

سندروم دانمسولیت کیفریجنون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۴۲ مشاهده

اصول و شیوه های برخورد و تعامل با دانش آموز پرخاشگر

برخورد با دانش آموزان پرخاشگر نیازمند درک عمیق از دلایل رفتار آن ها و اتخاذ رویکردی صبورانه و حمایتی است…

دانش آموزانپرخاشگرنحوه برخورد