چگونه توانستم دانش اموزانم رو در مورد خطرات استفاده زیاد ازفضای مجازی اگاه کنم ؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی را با هدف افزایش آگاهی و اصلاح نگرش دانش آموزان پایه یازدهم و دوازدهم رشته حسابداری نسبت به خطرات استفاده بیش از حد از فضای مجازی در هنرستان فنی حرفه ای دختران یاس، ناحیه یک شهر کرمانشاه انجام دادم کلاس مورد مطالعه شامل ۲۷ دانش آموز بود و بررسی های اولیه نشان داد بسیاری از آنان به دلیل استفاده بی رویه از شبکه های اجتماعی، با مشکلاتی همچون افت تحصیلی، کاهش تمرکز، کم تحرکی و اختلال در روابط خانوادگی و اجتماعی مواجه اند من با مشاهده، مصاحبه و جمع آوری پرسشنامه، عواملی همچون عدم مدیریت زمان، ناآگاهی از آسیب های روانی و جسمی، و وابستگی شدید به فضای مجازی را به عنوان موانع اصلی شناسایی کردم بر اساس این نیازها، مجموعه ای از کارگاه های آموزشی، گفت وگوهای کلاسی، نمایش فیلم های کوتاه و اجرای فعالیت های گروهی را طراحی و اجرا نمودم تا دانش آموزان بتوانند در محیطی تعاملی و آگاهانه به آسیب شناسی رفتارهای خود پرداخته و شیوه های درست استفاده از فضای مجازی را تمرین کنند یافته ها نشان داد این روش موجب افزایش سطح آگاهی، بهبود نگرش، تقویت خودکنترلی و استفاده هدفمندتر آنان از فضای مجازی شد بنابراین نتیجه گرفتم که آموزش مستقیم همراه با مشارکت فعال دانش آموزان، روشی موثر و کارآمد در کاهش آسیب های ناشی از استفاده بی رویه از فضای مجازی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کتایون رستمی

کارشناسی ارشد حسابداری، دبیر متوسطه، آموزش و پرورش کرمانشاه، ایران

�ستمی، کتایون،1403،چگونه توانستم دانش اموزانم رو در مورد خطرات استفاده زیاد ازفضای مجازی اگاه کنم ؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه