تاثیر استفاده از فیلم و محتوای چندرسانه ای در یادگیری واژگان عربی

چکیده مقاله

یادگیری واژگان یکی از اساسی ترین مولفه های آموزش زبان عربی به شمار می رود و میزان تسلط دانش آموزان بر واژگان، نقش تعیین کننده ای در موفقیت آنان در مهارت های خواندن، نوشتن، ترجمه و درک مطلب دارد با این حال، بسیاری از دانش آموزان در حفظ و به کارگیری واژگان عربی با مشکلاتی مواجه هستند یکی از دلایل این مسئله، استفاده از روش های سنتی آموزش واژگان است که غالبا بر حفظ کردن و تکرار تاکید دارند و کمتر به ایجاد یادگیری معنادار توجه می کنند در سال های اخیر، استفاده از فناوری های آموزشی و محتوای چندرسانه ای به عنوان رویکردی نوین در آموزش زبان مورد توجه قرار گرفته است فیلم های آموزشی، انیمیشن ها، کلیپ های تصویری، فایل های صوتی و سایر ابزارهای چندرسانه ای می توانند با درگیر کردن هم زمان حواس بینایی و شنوایی، زمینه یادگیری عمیق تر و ماندگارتر واژگان را فراهم آورند هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر استفاده از فیلم و محتوای چندرسانه ای در یادگیری واژگان عربی است این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و بر پایه بررسی منابع علمی و مطالعات انجام شده در حوزه آموزش زبان عربی و فناوری های آموزشی انجام شده است یافته ها نشان می دهد که استفاده از فیلم و محتوای چندرسانه ای موجب افزایش انگیزه یادگیری، تقویت حافظه واژگانی، بهبود درک معنایی واژگان، افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی آنان می شود همچنین این ابزارها امکان یادگیری واژگان در بافت واقعی و موقعیت های کاربردی را فراهم می کنند و سبب کاهش یادگیری حفظی می شوند نتایج پژوهش بیانگر آن است که بهره گیری هدفمند از محتوای چندرسانه ای می تواند کیفیت آموزش واژگان عربی را به طور چشمگیری ارتقا دهد و زمینه یادگیری پایدار و معنادار را برای دانش آموزان فراهم سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آذر علی اکبری

کارشناسی زبان و ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی قم

نرگس نوروزپور خوشدل

کارشناسی زبان و ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی گرمسار

سیده ثریا حسینی کوشالشاهی

کاردانی آموزش ابتدایی دانشسرای تربیت معلم شهید صدوقی لنگرود

�لی اکبری، آذر و نوروزپور خوشدل، نرگس و حسینی کوشالشاهی، سیده ثریا،1404،تاثیر استفاده از فیلم و محتوای چندرسانه ای در یادگیری واژگان عربی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه