مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بازی های فکری و توسعه هوش

چکیده مقاله

بازی های فکری به عنوان ابزارهای موثر در توسعه هوش و مهارت های شناختی شناخته می شوند این بازی ها، که شامل معماها، پازل ها و چالش های منطقی هستند، به تحریک تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت کمک می کنند در این مقاله، تاثیر بازی های فکری بر توسعه هوش و مهارت های شناختی در افراد بررسی می شود تحقیقات نشان می دهد که این بازی ها می توانند به بهبود مهارت های تحلیلی، حافظه، تمرکز و توانایی های اجتماعی کمک کنند همچنین، بازی های فکری به عنوان ابزاری جذاب و تعاملی در فرآیند یادگیری در مدارس و محیط های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرند و می توانند انگیزه و علاقه به یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهند این مقاله به تحلیل روش های مختلف استفاده از بازی های فکری در فرآیند یادگیری و آموزش می پردازد و به شناسایی بهترین شیوه ها و استراتژی ها برای بهبود کیفیت یادگیری و توسعه هوش در افراد می پردازد در نهایت، هدف این تحقیق ارائه راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از بازی های فکری در راستای ارتقاء هوش و مهارت های شناختی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فرنگیس صباحی

فرنگیس صباحی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد مسجدسلیمان

تصویر لاله سلیمانی بابادی

لاله سلیمانی بابادی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی و آموزشی دانشگاه پیام نور واحد دزفول

شیوه ارجاع

�باحی، فرنگیس و محمدحسینی، مریم و سلیمانی بابادی، لاله،1403،بازی های فکری و توسعه هوش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس