بررسی اثرات تربیت اخلاقی و رفتاری در مدارس بر شکل گیری شخصیت و رفتار اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

تربیت اخلاقی و رفتاری در مدارس نقش اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند، به ویژه در دوره ابتدایی که دوران حساسی برای هویت یابی و ارزش پذیری است این نوع تربیت علاوه بر افزایش دانش علمی، ارزش های انسانی نظیر احترام، همکاری، مسئولیت پذیری و همدلی را در دانش آموزان تقویت می کند که به نهادینه شدن رفتارهای مثبت اجتماعی منجر می شود مدارس به عنوان نهادهای تربیتی، با همکاری خانواده و جامعه می توانند بستر مناسبی برای رشد اخلاقی دانش آموزان فراهم کنند و با ایجاد محیطی شاداب و حمایتگر، زمینه ساز پرورش دانش آموزانی با وجدان اخلاقی قوی باشندنقش معلمان در این فرآیند بسیار حیاتی است، زیرا آن ها نه فقط منتقل کننده دانش بلکه الگوهای اخلاقی برای دانش آموزان محسوب می شوند؛ برخورد معلمان با دانش آموزان، نحوه مدیریت کلاس و رفتارهای روزمره آنان الگوهایی برای دانش آموزان است که در شکل گیری شخصیت اخلاقی آن ها تاثیرگذار است تربیت اخلاقی به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های ارتباطی، همکاری و حل مسئله را یاد بگیرند و نسبت به جامعه و قوانین آن مسئولیت پذیر باشند از جنبه روان شناختی، تربیت اخلاقی به شکل دهی فضایل انسانی و کنترل هیجانات منفی کمک می کند که در بهبود رفتارهای اجتماعی، کاهش خشونت و پرخاشگری و افزایش مهربانی و صداقت موثر است آموزش مستقیم ارزش های اخلاقی، تدریس مفاهیم اخلاقی و ارائه فعالیت های تعاملی و مشارکتی از راهکارهای مهم برای تقویت تربیت اخلاقی است همچنین توجه به رشد اجتماعی و آموزش کار گروهی از اهمیت ویژه ای برخوردار است که محیط مدرسه مکانی مناسب برای این آموزش هاست در مجموع، تربیت اخلاقی و رفتاری در مدارس زمینه ساز شکل گیری هویتی اخلاقی، مسئولیت پذیری و رفتارهای اجتماعی مطلوب دانش آموزان است که مستلزم برنامه ریزی دقیق، همکاری همه جانبه معلمان، خانواده و مدیران مدارس و اجرای شیوه های نوین آموزشی می باشد تا نسل آینده بتواند با توانمندی های اخلاقی و اجتماعی، نقشی فعال در جامعه ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ساحل همتی پور

دانش آموخته ی کارشناسی حقوق، دانشگاه مراغه

همتی پور، ساحل،1403،بررسی اثرات تربیت اخلاقی و رفتاری در مدارس بر شکل گیری شخصیت و رفتار اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه