بررسی اثرات پلتفرم های یادگیری تطبیقی بر کاهش شکاف تحصیلی بین دانش آموزان

چکیده مقاله

با پیشرفت فناوری های آموزشی، پلتفرم های یادگیری تطبیقی به عنوان ابزاری موثر در شخصی سازی فرآیند یادگیری مطرح شده اند این پلتفرم ها با تحلیل داده های یادگیری دانش آموزان و ارائه محتوا و تمرین های متناسب با سطح و نیاز هر فرد، امکان یادگیری موثرتر و هدفمندتر را فراهم می کنند پژوهش های اخیر نشان می دهد که استفاده از این فناوری ها می تواند به شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان کمک کند و فرصت هایی برابر برای تقویت مهارت های مختلف فراهم آورد به ویژه در محیط های آموزشی با دانش آموزان با سطوح مختلف توانایی، یادگیری تطبیقی می تواند ابزار موثری برای کاهش شکاف تحصیلی باشد بر اساس نتایج تحقیقات، پلتفرم های یادگیری تطبیقی علاوه بر ارتقای انگیزه و مشارکت دانش آموزان، به معلمان امکان می دهند تا تمرکز بیشتری بر روی دانش آموزانی که نیاز به حمایت بیشتری دارند، داشته باشند استفاده از این سیستم ها باعث کاهش نابرابری در دسترسی به آموزش با کیفیت و ایجاد تجربه یادگیری شخصی سازی شده می شود همچنین، این فناوری می تواند داده های ارزشمندی برای ارزیابی پیشرفت تحصیلی و طراحی برنامه های آموزشی هدفمند فراهم کند به این ترتیب، پلتفرم های یادگیری تطبیقی نه تنها ابزار کمکی در یادگیری فردی، بلکه عاملی موثر در کاهش شکاف تحصیلی و ارتقای عدالت آموزشی هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمزه سواعدی

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد سوسنگرد

لطیفه حویزه نژاد

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی اموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان

زینب صیفوری

دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت ، دانشگاه پیام نور

�واعدی، حمزه و حویزه نژاد، لطیفه و صیفوری، زینب،1403،بررسی اثرات پلتفرم های یادگیری تطبیقی بر کاهش شکاف تحصیلی بین دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه