بررسی اثربخشی برنامه های مهارت آموزی والدین بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

برنامه های مهارت آموزی والدین نقش بسیار مهم و اثربخشی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند این برنامه ها والدین را با روش ها و فنون موثر حمایت و همراهی تحصیلی فرزندان شان آشنا می سازند و آن ها را توانمند می کنند تا در ایجاد فضای مناسب، مدیریت رفتار و تقویت انگیزه تحصیلی فرزندان کمک کنند پژوهش ها نشان داده اند آموزش هایی مانند مهارت حل مسئله، مهارت ابراز وجود و مهارت های ارتباطی به والدین، باعث افزایش سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود در این برنامه ها، آموزش های عملی درباره ایجاد محیط حمایتی، نظارت هوشمندانه، تقویت استقلال و مسئولیت پذیری دانش آموزان، مدیریت اضطراب و استرس تحصیلی ارائه می شود همچنین، مشارکت فعال والدین در آموزش فرزندان باعث افزایش انگیزه یادگیری و بهبود رفتارهای تحصیلی دانش آموزان می گردد مطالعات متعددی نشان داده اند که والدینی که از مهارت های ارتباطی و حمایت تحصیلی قوی برخوردارند، فرزندانی با موفقیت های تحصیلی بالاتر و توانمندی های روانی بهتر دارند برنامه های آموزش والدین با استفاده از روش های نیمه آزمایشی و پرسش نامه های استاندارد تاثیر مثبت خود را در بهبود نمرات درسی، کاهش مشکلات یادگیری و افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان اثبات کرده اند این برنامه ها علاوه بر جنبه فنی یادگیری، به پرورش مهارت های اجتماعی و مقابله با چالش های تحصیلی فرزندان نیز می پردازند به طور کلی، اثربخشی این برنامه ها در توانمندسازی والدین به عنوان عامل کلیدی در ایجاد یک چرخه حمایتی موفق بین خانه و مدرسه شناخته شده است که منجر به ارتقای کیفیت آموزش و تحصیل دانش آموزان می شود بنابراین، برنامه های مهارت آموزی والدین ابزاری کارآمد برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان هستند که ضمن افزایش تعامل والدین با مدرسه و فرزندان، توانایی حل مشکلات و حمایت های هدفمند تحصیلی را در والدین ارتقا می دهد و در نهایت منجر به پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فائزه بوربور

دانش آموخته ی کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی گرایش میکروبیولوژی

اسما مهدیان

دانش آموخته ی کارشناسی فقه و حقوق

�وربور، فائزه و مهدیان، اسما،1403،بررسی اثربخشی برنامه های مهارت آموزی والدین بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه