مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی اختلالات روانی و هیجانی و تاثیر درمان های روان شناختی در پیشگیری از خودکشی و افکارخودکشی و تاب آوری

چکیده مقاله

اختلالات روانی و هیجانی از جمله افسردگی، اضطراب، اختلال دوقطبی و استرس پس از سانحه از عوامل مهمی هستند که می توانند خطر بروز افکار خودکشی را افزایش دهند این اختلالات با تاثیرگذاری بر عملکرد شناختی و عاطفی فرد، موجب کاهش توانایی مقابله با مشکلات زندگی و کاهش امید به آینده می شوند افراد مبتلا به این مشکلات معمولا سطح پایینی از تاب آوری دارند که آن ها را در برابر بحران های روانی آسیب پذیرتر می کند عواملی مانند تنهایی، نداشتن حمایت اجتماعی و تجربه رویدادهای ناگوار زندگی می توانند شدت این مشکلات را افزایش دهند بنابراین، شناسایی و درمان به موقع این اختلالات، نقش مهمی در کاهش میزان افکار و رفتارهای خودکشی دارد درمان های روان شناختی از جمله درمان شناختی رفتاری CBT ، رفتاردرمانی دیالکتیکی DBT و درمان های مبتنی بر پذیرش و تعهد ACT می توانند به بهبود شرایط روحی بیماران و افزایش تاب آوری آن ها کمک کنند این روش ها با اصلاح الگوهای فکری منفی، تقویت مهارت های مقابله ای و افزایش حمایت اجتماعی، فرد را در مدیریت بهتر هیجانات و کاهش رفتارهای پرخطر یاری می کنند همچنین، درمان های گروهی و خانواده درمانی می توانند شبکه حمایتی موثری برای فرد ایجاد کرده و احساس تعلق و ارزشمندی او را تقویت کنند به طور کلی، مداخلات روان شناختی با بهبود سلامت روان و افزایش تاب آوری، می توانند تاثیر قابل توجهی در پیشگیری از خودکشی و افکار خودکشی داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر پروانه جلیلی راد

پروانه جلیلی راد

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

شیوه ارجاع

�لیلی راد، پروانه،1403،بررسی اختلالات روانی و هیجانی و تاثیر درمان های روان شناختی در پیشگیری از خودکشی و افکارخودکشی و تاب آوری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس