مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

واکاوی نقش واهمیت اختلال های تدریس معلمان در نظام آموزش وپرورش

چکیده مقاله

شغل معلمی با وجود همه لحظات و تجربیات شیرینی که برای معلم به ارمغان می آورد، چالش های خاص خود را هم دارد انتخاب بهترین روش تدریس و به کارگیری آن در کلاس درس، نحوه مدیریت کلاس و مدیریت رفتار دانش آموزان، ارتباط موثر با شاگردان و والدین آن ها، تنها چند مورد از مهم ترین چالش های شغل معلمی هستند معلمی شغلی شریف و خطیر است که نقشی اساسی در تربیت نسل آینده ایفا می کند معلمان با انتقال دانش و مهارت به دانش آموزان، آنها را برای ورود به جامعه و ایفای نقش های مختلف آماده می کنند فرصت های شغلی مختلفی برای معلمان وجود دارد که از جمله آن ها می توان به استخدام معلم خصوصی، استخدام مدرس مجازی و استخدام در آموزش وپرورش اشاره کرد معلمان، ستون های اصلی نظام آموزشی هر کشور هستند و نقش بی بدیلی در تربیت نسل های آینده ایفا می کنند با این وجود، شغل معلمی در ایران با چالش های متعددی روبرو است که بر کیفیت آموزش وپرورش و انگیزه معلمان تاثیر منفی می گذارد در این مقاله به بررسی برخی از این چالش های معلمی و راهکارهای احتمالی برای آنها خواهیم پرداخت

کلیدواژه‌ها

معلم تدریس آموزش اختلال یادگیری دانش آموزان

نویسندگان

تصویر حمید افخمی

حمید افخمی

کارشناسی تربیت دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

تصویر زینب ایوانی

زینب ایوانی

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد ایلام

شیوه ارجاع

قنبری کلجاهی، پریناز و افخمی، حمید و ایوانی، زینب و فتحی قره تپه، حانیه،1403،واکاوی نقش واهمیت اختلال های تدریس معلمان در نظام آموزش وپرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس