ویژگی های یک محیط آموزشی پویا برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان

چکیده مقاله

خلاقیت در آموزش و پرورش یک ضرورت انکارناپذیر است، و راز پیشرفت در دنیای امروز نه تنها در دانستن بلکه در توانایی خلق و نوآوری نهفته است در واقع، خلاقیت به عنوان یکی از کلیدهای موفقیت در هر زمینه ای شناخته می شود اما چه عاملی می تواند باعث تقویت این توانایی حیاتی در دانش آموزان شود؟ پاسخ در تعاملات اجتماعی نهفته است تحقیقاتی که در سال های اخیر انجام شده، بیانگر این نکته است که کیفیت و میزان تعاملات اجتماعی در محیط های آموزشی می تواند تاثیر بسزایی بر خلاقیت دانش آموزان داشته باشد ما در این مقاله به بررسی این رابطه می پردازیم و به تحلیل داده های جمع آوری شده و تجربیات مختلف می پردازیم تا به درک بهتری از این پدیده دست یابیم این مقاله ممکن است به معلمان و مدیران آموزشی کمک کند تا با ایجاد فضایی مناسب، به پرورش خلاقیت در دانش آموزان بپردازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سوگل راستی

کارشناسی آموزش ابتدایی، اموزگاراسلامشهر

مجید مدنی بجستانی

الهیات و معارف اسلامی مدیر مدرسه

مهدی صیاد

کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشجو معلم، آموزش و پرورش کرج ناحیه ۲

علی دباغیان

کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار آموزش و پرورش بجستان

�استی، سوگل و مدنی بجستانی، مجید و صیاد، مهدی و دباغیان، علی،1403،ویژگی های یک محیط آموزشی پویا برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه