پرورش مهارت های کلامی و نوشتاری در دانش آموزان ابتدایی: رویکردهای نوین

چکیده مقاله

پرورش مهارت های کلامی و نوشتاری در دانش آموزان ابتدایی، به عنوان یکی از ارکان اساسی آموزش، نقش حیاتی در شکل گیری شخصیت و توانمندی های ارتباطی آن ها ایفا می کند این مقاله به بررسی رویکردهای نوین در آموزش این مهارت ها می پردازد و تاثیر آن ها بر یادگیری و رشد دانش آموزان را تحلیل می کند با توجه به تغییرات سریع در دنیای اطلاعات و فناوری، استفاده از روش های خلاقانه و جذاب، نظیر یادگیری مبتنی بر بازی، فناوری های دیجیتال و فعالیت های گروهی، می تواند به تقویت انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان در بیان افکار و نوشتن کمک کند این مقاله همچنین به چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه می پردازد و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند آموزش مهارت های کلامی و نوشتاری ارائه می دهد هدف نهایی این تحقیق، ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در دوره ابتدایی و آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پیربخش تقوی راد

کارشناسی علوم تربیتی

مهربی بی تقوی راد

کارشناسی کامپیوتر

�قوی راد، پیربخش و تقوی راد، مهربی بی،1403،پرورش مهارت های کلامی و نوشتاری در دانش آموزان ابتدایی: رویکردهای نوین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه